📰Vie du collège : actualité et communication

S'engager et rencontrer : apprendre autrement

Par SABRINA DUMONT, publié le jeudi 2 juillet 2026 11:42 - Mis à jour le jeudi 2 juillet 2026 11:53
Donner aux élèves l'occasion de vivre quelque chose qui compte et dont ils se souviendront sans doute plus tard.

Rencontrer une autrice et apprendre à porter secours n'ont, en apparence, rien en commun. Et pourtant, dans les deux cas, il s'agissait aux élèves de 4° et de 6° de sortir de leur rôle d'élève : être curieux du monde qui les entoure et aussi être capables d'agir pour les autres. C'est de cette façon que l'année scolaire s'est terminée au 3C.

- Prix Goya : 

Le mardi 16 juin, les élèves de 6°C et 6°E ont enfin rencontré Agnès Marot, l'autrice du roman « Salomé, reine des idées », venue spécialement de Paris pour eux. Ce n'était pas une visite comme une autre : depuis avril, en cours de français avec Mme Pinel, Mme Dumont et les AESH, les deux classes préparaient cette rencontre : lecture, analyse, mais aussi productions en groupe autour du roman. 

Pouvoir interroger directement l'autrice sur son personnage principal, sur les coulisses de l'écriture et lui poser des questions préparées depuis des semaines : pour des élèves de 6°, ce genre d'échange sort de l'ordinaire.

Ils ont aussi pu présenter à Agnès Marot le fruit de leur travail : maquettes, expériences scientifiques, diaporamas, vidéos, podcasts, affiches, booktrailers avant une séance de dédicaces et un goûter qui ont clôturé la rencontre. 

Ce moment, où l'on rencontre en vrai la personne derrière un livre étudié en classe, reste souvent un des souvenirs marquants d'une scolarité.

 

 

- Secourisme : Premiers Secours Citoyen

 

Les élèves de 4ᵉ quant à eux ont suivi un tout autre apprentissage : la formation aux Premiers Secours Citoyen (PSC).

Huit heures réparties en petits groupes de dix, pour apprendre à protéger, alerter, secourir : position latérale de sécurité, réaction face à un étouffement ou une hémorragie, massage cardiaque, utilisation d'un défibrillateur.

Chaque geste est d'abord expliqué, puis démontré, puis répété par les élèves eux-mêmes, jusqu'à ce qu'il devienne réflexe.

Nouveauté cette année, la formation ne s'est pas arrêtée aux élèves : huit adultes du collège l'ont suivie à leur tour et ont réussi avec efficacité leur évaluation !

Une attestation officielle viendra bientôt récompenser celles et ceux qui ont validé les compétences attendues. Bravo à tous les participants !