Géographie. 6ème
Nous continuons notre cours sur les espaces à fortes contraintes.
Pour rappel, dans un 1er temps, nous avons élaboré une carte des différents espaces (déserts,...). Dans un second temps, nous avons étudié un territoire en particulier, le Népal. Nous avons étudié les contraintes fortes mais aussi les aménagements, les ressources des hommes afin de les surmonter.
Aujourd'hui, nous allons généraliser notre étude à toutes les contraintes et à tous les aménagements.
Notre leçon prendra la forme d'un exercice, d'une recherche sur votre livre.
Ecrivez en rouge le titre : III. Des contraintes surmontées
Il faut donc compléter ce tableau à l'aide du livre. Il y a des dossiers, des exemples dans la leçon du chapitre 12. Je vous demande de réaliser des recherches et de compléter peu à peu ce tableau. Evidemment, ce tableau sera tracé à la règle. Faites le assez grand pour pouvoir insérer plusieurs réponses. Vous remarquez que dans la colonne conséquences : en vert, les positives et en rouge, les négatives !
Bonne recherche ! Correction en fin de semaine !
| Les espaces à fortes contraintes |
Les aménagements |
Les conséquences positives ou négatives |
| Les hautes montagnes |
Les terrasses |
Développement de l’agriculture |
| Les déserts chauds |
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| Les déserts froids |
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| Les forêts denses |
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